小伙与师兄开房问其有无艾滋 事后师兄回答有

　　让蔡主任难过的是，不少“男同”患者坦白，了解男男性行为的传艾风险，却总是存着侥幸心理，想着“哪怕99%风险，我还可能是另外的1%”。事实上，不少患者真的是一次无防护男男性行为而中招的。

　　调查发现，三大问题导致“男男性”传艾风险高：

　　一是“男同”性行为的发生很多时候有“不可预见性”，事前并不知道在哪儿、什么时间会发生;二是“男同”多性伴的情况不少，甚至有的人同时与异性交往，加大了感染风险;三是“男男性”的难度高于“异性性”，因此，很多人不愿意使用安全套，或者使用时容易破损，或者使用大量润滑剂导致损蚀安全套。

　　专家密切关注“艾滋学生”

　　对于男男性行为传播艾滋病毒，防艾专家近年更关注一个特殊群体——学生，尤其是男生。

　　事实上，从2002年广东发现首例“艾滋学生”以来，截至去年10月30日，共有630例学生确认感染，占报告总例数的1.1%。其中2014年报告学生感染138例，占当年总例数的1.8%。2015年，15~19岁组占报告总病例的比例，已经从2000年的1.3%增加到2.6%，达153人。

　　仔细分析发现，在学生感染者中，大专以上学生占62.7%，大多因男男同性传播感染，男男传播比例超过70%;“艾滋男生”占比超过90%。

　　截至2014年年底，广州市累计报告青少年学生感染艾滋病病例达231例，至少3例报告时在读高中。男男同性传播途径在学生病例中尤为突出，占比接近3/4。

　　专家建议

　　莫因图“新鲜”乱尝试

　　长期的临床诊疗中，蔡卫平发现，在真正的“男同”群体里，防艾知识的知晓率并不低，需要强调的是“不可侥幸”及“尽量减少不必要的男男性行为”。

　　在HIV新发感染的学生病例中，90%是通过男男同性行为感染的。蔡卫平发现，相当一部分人并非真正的“男同”，有人坦承只是“尝鲜”而已。也正是因为并非“男同”，他们不懂得如何保护自己。

　　性教育应纳入学校教程

　　“小学学了一节生理卫生课，高中上了一堂青春教育课，不过，对于艾滋病，老师只用一句‘同性性爱的话，艾滋病的风险非常高’就带过去了。”广州某市属重点中学高二男生小轩说，他知道广州有中学生得艾滋病的，“从报纸上看到的”。

　　事实上，2011年，已有草根防艾组织将防艾教育引进广东校园。他们每年走进全省100多所学校，以讲座的形式传播相关知识，并培养一代代学生社团骨干做“同伴教育”。“岭南伙伴”负责人李小米说，尽全力能影响的人真不算多，一场约200人，每年也才让2万人听防艾讲座，不过光广州的大学校园就有80多个。

　　在李小米看来，学校永远是最佳教育阵地。正如一位资深防艾专家所言，应该将包含防艾知识的性教育作为一门必修课，固定下来，加速纳入学校教程，像语数英一样，有教材、有师资、有评估，“不再是临时搭台演出”。(来源：广州日报)