4名留守儿童与“警察爸爸”的结对故事
□通讯员 林忠成 “张叔叔非常关心我，经常督促我认真学习，检查我的作业，给我买学习用品，上个月还给我买了一个大书包和一套文具盒、钢笔。”昨日，永定县仙师中心小学五年级学生肖锋说。他说的张叔叔是指仙师乡派出所所长张荣开。肖锋是一名单亲家庭的留守儿童，父亲长期在洪山乡石板材厂打工，很少回家，平时由爷爷照顾他的饮食起居。 近年，仙师中心小学的留守儿童一直占较高的比例，今年约有60名留守儿童，该乡派出所4位干警张荣开、张文采、赖选昌、曾友文得悉此情况后，主动找到校领导，要求学校提供几名家庭特困的留守儿童，进行固定帮扶，结成对子。五年级班主任肖祝钦说：“自从干警与肖锋结成对子，他的成绩与思想表现获得了很大进步，干警们经常过问他的考试成绩与作业完成情况，督促他勤奋积极，努力上进，让肖锋感受到来自社会的关怀温暖，增强了他的自信心，培养了他的感恩之心、与同学和谐相处的能力。留守儿童如果缺少关爱，不仅学习跟不上，思想品德与行为习惯也很容易出现问题，容易形成厌学、孤僻、缺乏责任心、自卑、违反纪律等不良倾向。” “肖锋，家庭作业做完了吗 不懂做的题目要打电话问老师或问我们，做完作业要帮助爷爷干家务活。”像这样的电话，肖锋经常接到。接到张荣开的电话后，肖锋立刻收起玩具抓紧做作业。张荣开经常前往肖锋家里，打听其在家中表现，督促他在家里积极承揽家务活。最近，扫地、洗碗筷、擦桌子等，肖锋干得越来越积极。 邱德全（化名）、马良才（化名）、温建州（化名）这三名留守儿童由张文采、赖选昌、曾友文结对帮扶。邱德全的奶奶戴婆婆说：“多亏了这些好心的民警帮我管教孙子，小孩非常淘气，我们这些做爷爷奶奶的有时管不听、叫不动，叫他订正作业半天都没有行动，只要民警一个电话，他立刻乖乖照做，警察有‘爸爸’的威严。”马良才、温建州放学后经常与小伙伴逗留在校门口玩斗陀螺游戏，玩至天黑才回家。他们的爷爷奶奶苦口婆心劝说多次，成效不明显。张文采、赖选昌知晓后，连续三天放学后赶往校门口，把马良才、温建州叫到一边进行严肃教育，两人认识到了自己的不当行为，从此放学后再也不敢贪玩陀螺了，早早回家做作业。 马良才的爷爷说：“虽然非亲非故，但这些民警起到了某些家长的作用，承担了家长的部分责任。民警的结对活动减轻了隔代教育的很多负担。”张荣开等民警还经常打电话给老师，打听孩子们的近期学习与表现，到学校实地了解详情，以便掌握帮扶对象的第一手资料。在留守儿童家里，民警们还不时向他们进行法制教育，把某些青少年误入违法犯罪歧途的事例讲给他们听。 |
