晋三名初中生将赴美参加机器人世锦赛
晋江新闻网 在近日举行的第十二届中国青少年机器人竞赛中，晋江市南侨中学机器人代表队荣获高中组“fll工程挑战赛”冠军。从一个无人知晓的机器人兴趣小组到夺得世界机器人奥林匹克竞赛中国区选拔赛初高中冠军，这支神秘的冠军队伍是怎么练成的 昨日，记者来到南侨中学。在该校的机器人工作室，记者看到一个普通台球桌大小的平台上，保龄球、举重器、药瓶、小狗等各种道具都已摆好。三个队员虽然忙碌但分工有序，有的在组装机器人，有的在编程，有的在调试机器人的动作。为了能够准确、迅速地完成比赛规定的任务，队员们都尽职尽责地完成自己的工作，忙得不亦乐乎。一旁的教练员唐向阳前后走动，不时地给予队员必要的指导。 “为了准备此次比赛，同时又不影响上课，他们只能利用晚上和中午休息时间研究、探讨，有时周末也没回家。”唐老师说，现在他们已经完成了场地安装、规程熟悉、工作环境整理等前期准备工作，接下来就是机器人的设计和“提炼”。 唐老师介绍，4月份将要参加的国际赛主题为“爱晚行动”，有几大特点：首先是任务散、数量多。比如，要在150秒内完成15项任务，而每项任务难易程度又不一样。因此就要分析每个任务的难度系数，先个别考虑逐一突破，再形成整体方案；其次是每个任务得分比较分散，甚至会倒扣分，因此在策略运用上要比较讲究，得分高的比较容易的优先考虑；最后机器人机型要求比以前小巧，设计上能够拓展的东西比较少，例如较大的机器人在它身上能够设计比较多的道具一次能够完成多项任务，而小巧的机器人空间有限，因此机器人机械臂就要设计得更加灵活。 正在编程的队员吴明锋告诉记者，国际比赛要求和国内有些差别，难度系数加高了， “就像这个运动器，要求机器人转动30多次，但是正常情况下，机器人每次只能转动2次，这可以算是这次比赛中最难的一块。”吴明锋说，“目前我们构想是在机器人手上安装‘弹射机’来增加运动器转动的次数，但是一个方法还不够，每个任务都要想几种解决的方法，再慢慢调试。” “fll机器人很好玩，要求我们动手动脑，帮助我们拓展了知识面。”参赛队员施志鑫表示，学习制作机器人可以把自己的想法付诸实践，变成现实，而动手制作的过程中，还要涉及齿轮运动、函数计算、结构设计等多方面的知识，对思维的拓展，创新能力的提升有很大的促进作用。 施铭杭也是本次代表南侨中学参加比赛的成员之一。别看她是唯一的女生，玩起机器人来一点也不输男生。“去美国迪斯尼一直是我的愿望，没想到这个愿望机器人带我实现了。”施铭杭认为，女生有自己的优势，比如做事认真细心，英语能力比较强等。 “国际机器人大赛不只比技术，还比心理，比英语。”唐老师说，比赛项目不仅仅是机器人场地比赛，队员还要参加课题研究和技术答辩这两项研究答辩，对学生的综合能力应该说是一个大考验。同时，英语交际能力很重要，以前我们参加国际赛就吃过英语的亏。这次比赛特意挑选英语能力较强的学生，为战术安排、现场交流等方面扫清障碍。 □名词解释 fll中文叫乐高联赛，这个fll机器人大赛所用的道具还有机器人都是乐高的玩具和各种零件组成的，设计好一个场景，通过编辑程序让机器人在这个场景来完成任务。 记者 庄诗莹 郑翔 |
