哈佛大学集体作弊 世界一流学府学术诚信惹质疑

学术诚信，是各个大学密切关心的重要问题，这关心到学生的诚信问题。但近日，一桩学术诚信丑闻震惊整个世界。此次丑闻发生在世界最著名的大学之一美国哈佛大学。在该校的一门春季课程中，近一半上课学生涉嫌期末考试作弊。

8月30日，哈佛大学本科教务主任杰·哈里斯向全体学生致信称，哈佛大学管理委员会正对一门春季课程进行调查，超过125名学生涉嫌在该课程的期末考试中结组合作与共享答案。

与此同时，哈佛大学官方发布公告确认该项学术作弊事故，但校方拒绝透露相关课程名称与学生情况，称“联邦隐私权法禁止学校公布相关学生姓名”。

哈佛大学校报最终披露了相关的细节。据悉，该课程为“政府管理1310：美国国会概论”，是今年春季课程，注册学生一共279名，授课教师为助理教授马修·派拉特。

《美国国会概论》的课程助教在5月对期末试卷进行评分时发现其中有10至20份出现雷同，马修·派拉特因此上报至哈佛大学管理委员会。随后，哈佛大学管理委员会展开调查，核查了该课程所有学生的试卷，发现几乎有一半的学生存在“抄袭答案与不正当合作行为”。

该课程为本科生课程，每周3次，包含研究生助教进行辅导的10次课后讨论会。根据课程大纲，《美国国会概论》课程的期末成绩由4次课后开卷考试成绩组成，平均每次考试占25%。最后的期末考试一共包含3道组合简答题，一道附加简答题与一道论述题。该门课程的考试协议显示：考试完全开放，可参考书、笔记、网络等等，但仍须遵守闭卷考试规章，尤其是，考生不能与其他同学包括辅导教师、助教、写作中心等进行讨论。

哈佛大学校报稍早时称，部分足球、棒球及冰球校队成员可能也同样牵涉其中，该报称，涉嫌作弊的是有279名学生的“国会入门”本科班级。

哈佛大学称，这次春季学期期末考作弊，是“学术上的不诚实，从不适当的合作到彻头彻尾的抄袭”。

哈佛大学本科生教务长哈里斯表示，此事在范围和规模上是前所未有的。为保护涉嫌作弊的学生，校方没有公布涉案班级、甚至这个班级所在的院系。

史密斯还说，校园内部委员会将进一步就如何在学院内推广诚实的学术风气作出建议。