“留守儿童”：家长外出务工的最大牵挂
春节过后，随着父母外出务工、做生意，许多孩子又成了“留守儿童”。记者近日与一些外来务工人员交流时，提及春节回家期间与孩子团聚的情形，喜悦之余，他们也流露出一些忧虑，担心孩子在家里没有人管教会变“野”。但对于如何教育远在老家的孩子，他们又不知所措。而记者之所以关注“留守儿童”源自于对一起悲剧案件的背后的采访。 一起悲剧背后的“留守”心迹 21岁的何某有些消瘦，年轻的脸庞上似乎还带着一些稚气。看着静静坐在提审室里的何某，记者很难将他与半个月前的一起悲剧案件联系在一起。那天是2月20日，因和妻子吵架，何某一把抢过刚出生三个月的儿子摔在地上。其儿子经抢救无效死亡，何某随即被警方刑拘。“摔死孩子”这样的悲剧让人震惊，并引发微博上上千网友的评论。究竟是什么原因导致了这样悲剧的发生 无知、失控、一时气昏了头……各种分析与猜测随着时间过去而渐渐淡去。然而，当记者走进石狮看守所与何某交流时却发现他曾经也是一名“留守儿童”，其一些心路历程或许让人反思。 何某说，他上小学时，爸爸妈妈就外出务工了。他和妹妹在老家与爷爷奶奶一起生活。“爷爷喜欢喝酒，喝完酒有时就会打我。打痛了，我就哭，但哭也没用，没人会帮我，因为爸爸妈妈一年到头没怎么回家，有时过年也不回家。”何某说，那时他看到有些孩子与爸妈一起生活心里都非常羡慕。但当他渴望见到的父母终于回来，出现在他身边时，他却时常被他们打骂。何某说，其父母和他交流很少，而母亲脾气不大好。当她发现他做错事情或者自己心情不大好时，对他的打骂便少不了。而在他上初中时，父母因争吵不断而分开了。于是初三还没读完的他便出来务工了。问及曾经的“留守儿童”经历是否对他的性格带来影响，何某默然不语了。许久后，他眼眶突然有些发红，然后便是一声轻轻叹息。 据其介绍，在他出来务工后，与父母的联系很少，其父亲虽然也在石狮，但都没住在一起。去年他与恋爱没多久的女友结婚后，很快就有了自己的孩子。孩子出生时，其姑姑帮忙照看了一个月后便由夫妻俩自己照看。在悲剧发生当天，因为妻子忙于上网聊qq，夫妻俩发生了争吵，悲剧就发生了。 在与石狮刑侦大队一些民警交流中，记者了解到，在近年来发生的一些案件中，有不少违法者曾经是“留守儿童”。虽然说“留守儿童”并非“问题少年”产生的主要原因，但在缺少父母管教的情况下，“留守儿童”形成不好的行为习惯，或者不良的心理的可能性会加大，而这些不良的行为、心理可能成为孩子健康成长的一块“绊脚石”，甚至因此而走上违法犯罪道路。 家长面对“留守儿童”的无奈 5日下午，在石狮客运中心站外的广场，一对夫妻和一个六七岁的孩子站在几袋行李前等候车子。在与其交流中，记者了解到，这名男子姓王，来自贵州。他告诉记者，他有两个孩子。这次将年龄小的一个孩子带到石狮，而另一个则在老家。因为夫妻俩都要上班，没时间照顾，所以这些年孩子都是放在家里。其中，大的孩子上四年级了，小的上幼儿园大班。今年春节回家时，他们发现孩子在家里变“野”了很多，“两个孩子都不大喜欢和我们说话，大的那个还会对我们撒谎，说他几句居然转身就离开家。”孩子的表现让王先生气愤之余也开始反思。他说，自己平时确实太少关心孩子，有时打电话回家也只是问下孩子有没考试，考得怎么样，对于孩子其他方面很少关心。所以他想今年应该要把孩子转学到石狮来，“不管怎么说，带在自己身边应该会好点。”采访中，王先生还告诉记者，其身边许多老乡和他一样，孩子都是放在老家由爷爷奶奶带，除了春节外，与孩子交流的时间很少，最多就是给家里打打电话，问下孩子的学习情况。 一位车站工作人员告诉记者，石狮有许多外来务工人员，这些人的孩子有不少都是放在老家，由爷爷奶奶照看的。所以每年暑期时，便有许多孩子从老家来石狮“探亲”，并形成暑运高峰期。“这些年，虽然有许多外来务工人员把家安在石狮，孩子也转到石狮上学，但估计把孩子放在老家的人还是很多。”对于此，一些外来务工人员显得有些无奈，一方面，他们也希望能把孩子带在身边，因为他们心里也清楚，缺少父母管教对于孩子来说总是不好的。但另一方面，他们多是“双职工”，夫妻俩忙着上班，闲暇时间较少，如果把孩子带到石狮来，既要上班又要照顾孩子会“忙不过来”。于是，他们要么只能把孩子放在老家当“留守儿童”，要么请父母到石狮来帮忙，或者一个人辞职在家里照顾孩子。 如何关爱“留守儿童” “如果能把孩子带在身边，那是最好的。”采访中，来自江西的陈女士也建议在外务工的父母亲应多关爱“留守儿童”。在她看来，孩子放在老家，孩子的爷爷奶奶虽然可以在生活上照顾孩子，但无法代替父母亲的管教，不管是学习上的辅导，还是纠正一些不良习惯，“隔代教育”都会显得乏力。陈女士表示，其孩子在读小学三年级之前也都是放在江西老家，除了暑假与春节外，她与孩子在一起生活的时间很少，后来她便发现孩子对她比较冷漠，看到她回家时也不爱搭理她。这让她有所反思。所以后来她便把孩子转学到石狮。夫妻俩的生活压力因此而有所增加，但她觉得，这样的付出值得。 从事心理教育工作的张女士表示，因为父母长期在外，再加上许多父母不善于与孩子交流，或者只关心孩子的物质生活和学习情况，这使得许多“留守儿童”对父母有陌生感，有什么心事、想法也不愿意与父母交流。虽然说，老家也有爷爷奶奶会帮忙管教孩子，但“隔代教育”显然无法代替父母的管教。在缺乏父母管教的情况下，孩子的性格、心理、生活习惯、行为习惯都容易出现偏差，这些不利于孩子的成长，使得孩子与父母亲之间出现隔阂，孩子可能会认为父母不在乎他、不爱他，从而出现叛逆、敌视心理，在这种情况下，“留守儿童”便可能成为“问题儿童”。对于此，张女士认为，如果有办法把孩子带在身边那是最好的，如果实在没办法，平时也应通过电话、短信等方式多与孩子联系，多和孩子聊聊“家常”，说说彼此近期遇到的一些事情，在关心孩子生活、学习的同时，也要关爱孩子的心理和情感，有时也应该与家里人以及孩子的老师联系，以了解孩子的生活和学习情况。 （记者 林春凯） |
