福州三中高级教师指导高考生物复习　要联系实际

　　　22日晚，福州三中高三生物集备组组长、高级教师刘东杰，参加本报和省教育厅阳光高考平台“2013年高考复习名师访谈”活动，分析今年生物学科《考试说明》的变化，并指导考生下一阶段复习。

　　刘东杰说，今年福建高考理综生物《考试说明》与2012年相比，不同之处有三个方面：1.题号改变，题数增加。生物非选择题的必考部分由2题变为3题，该部分的分值不变;选修三选考部分由原来的第32题改为第33题。2.知识内容的要求有两处调整，即必修一“癌细胞的主要特征及防治”和选修三的“胚胎工程的应用”均由原来的要求ⅰ改为ⅱ，要求考生能够理解并综合运用这两个知识内容。3.将原来的“参考样卷”改为“参考题例”，力求体现试题的各种题型及难度。

　　刘东杰说，考生要认真学习《考试说明》，了解高考备考过程所应该掌握的知识内容和能力要求，逐条对照自己的掌握情况，有针对性地复习。掌握生物学相关的结构、过程、原理及应用，建立主干知识与枝节内容的有机联系，把零散的知识系统化，构建合理的知识网络。近几年来，高考主要对主干知识进行考查，即考试说明中属于“ⅱ”层次要求的内容，主要有细胞的结构功能、酶、光合作用、细胞呼吸、遗传规律、变异育种、生命活动调节、生态学等知识点。

　　刘东杰说，考生要加强实验复习，认真复习考试说明要求的16个基础实验，掌握实验的原理、步骤等基本知识与技能;要将实验内容与知识体系有机地融合，总结探究实验的一般规律，并能迁移、运用到新情境中解决问题。

　　刘东杰表示，考生要注意理论联系实际，关注生态环境保护、疾病与健康、食品安全等问题，尝试应用所学的生物学知识解决或解释实际问题。

　　(福州晚报记者 汤顺清)