为了大山深处的守望——记三明基层乡村教师

　　●本报建宁记者站 陈晓星 文/图

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　　建宁县是山区小县，共有9个乡镇，人口不足15万，生源主要分布在农村。撤点并校后，坚守在乡村一线的教师工作和生活现状如何

　　9月4日，记者走进大山深处的村小学，撷取他们工作和生活的点点滴滴……

　　人物名片：刘中安 建宁县里心镇靖安小学 教龄38年

　　刘中安：当校长后当 “园长”

　　9月4日9时30分，建宁县里心镇靖安小学，校园内传出一片欢笑声。原来刘中安正在和幼儿班的孩子玩 “老鹰捉小鸡”的游戏。

　　1975年，靖安村需要代课老师，初中毕业的刘中安到这里应聘。 “刚来时，村里的村民小组还有教学点，我被安排到木川坑村民小组当校长。”刘中安说，当时，学校就他一名教师，有3个年级，10几个学生，人虽少，但课程不少，从早到晚都泡在课堂上。

　　后来，他先后被调到附近的花排、上黎、岩上等村小任教。 “现在，这附近村里的人基本认识我。有的一家三代人都是我的学生。”

　　从1975年至今，整整38个年头，刘中安从普通教师到校长，已经记不清自己教过多少学生。去年，刘中安从附近的上黎小学，调到靖安小学当校长。

　　“说是当校长，还不如说是当园长。”刘中安幽默地说。

　　撤点并校后，靖安小学只剩下一年级和幼儿班，今年由于一年级人数少，在外务工的父母，也都把孩子放到条件好的学校去读书了。现在，学校就只剩下7个幼儿班学生。

　　这让从未担任过幼儿教学的刘中安有些不知所措。为了能适应幼儿教学，刘中安开始研究幼儿心理学，他发挥自己懂乐曲的特长，让学生喜欢他。 “光靠这些是不够的，还是要有专业的幼儿教师才行。”刘中安说。

　　“现在，幼儿班 ‘小学化’已成为村级幼儿园存在的问题。”里心中心小学校长应学洪说，像靖安村小这样的情况，在镇里已不是孤例，目前镇里还有5所村小存在同样的问题。除此之外，教师老龄化问题也很严重，就拿里心镇来说，去年全镇小学教师的平均年龄为49.1岁。