近日安徽一中学公开砸毁学生手机的行为再网络上引起了热议,虽然说初衷是好的,为了孩子的未来何发展,毕竟孩子的自制能力有限,但是这种教育方式未免也太过偏激了把,对于校方的这种做法您怎么看,可取吗?
安徽中学砸手机
10月14日, 一条视频在“抖音”上,引发关注。视频显示,疑似一所学校内,身着校服的学生排队站立,主席台上,几名工作人员用器物砸毁了手机,可看到手机被砸得冒烟。现场广播称,“第二项内容,销毁学生违禁带入校园内、被没收的手机。”
随后,记者从淮南凤台古城中学证实了该条视频的真实性。
该校一名不愿具名的老师称,学校当天砸毁的手机不到10个。今日(10月15日),凤台县教育局一名工作人员对新京报记者表示,已注意到相关报道,正对学校的自主行为做进一步了解。
10月14日晚间,记者联系到涉事中学的郑校长。他表示,学校历来禁止学生携带手机进入校园,根据相关规定,进入校园的手机都会被销毁,而且学生家长此前都签过协议,“将手机带入校园的行为屡禁不止,手机对小孩危害特别大,比如学生在寝室不睡觉玩手机等。”
郑校长对上述这种现状表示很无奈,“你说这种情况,管还是不管?虽然这样做有些过激,但不做的话危害更大。”他举例称,此前有学生携带的手机被没收,家人保证孩子以后不会再带,但两天后,手机再次被没收,“还是这个小孩带来的。”
“我不怕我们这成为负面(案例),但我希望能影响到其他学校,影响到家长”,郑校长对新京报记者称,希望有相关法律出台,加强这方面的监管,“大人都控制不住地玩手机,何况孩子,有时候真需要一些强硬措施。”
针对此事,今日(10月15日)下午,中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受新京报记者采访时指出,学生过度使用手机,责任方也在家长,比如管教的缺失。但作为学校,应该采取教育的方式。
储朝晖指出,为起到警告示范作用而当众砸毁手机,这不是第一次,国内一些学校曾采取过类似方式,但从效果来看,并不理想。
近日安徽一中学公开砸毁学生手机的行为再网络上引起了热议,虽然说初衷是好的,为了孩子的未来何发展,毕竟孩子的自制能力有限,但是这种教育方式未免也太过偏激了把,对于校方的这种做法您怎么看,可取吗?
安徽中学砸手机
近日安徽一中学公开砸毁学生手机的行为再网络上引起了热议,虽然说初衷是好的,为了孩子的未来何发展,毕竟孩子的自制能力有限,但是这种教育方式未免也太过偏激了把,对于校方的这种做法您怎么看,可取吗?
10月14日, 一条视频在“抖音”上,引发关注。视频显示,疑似一所学校内,身着校服的学生排队站立,主席台上,几名工作人员用器物砸毁了手机,可看到手机被砸得冒烟。现场广播称,“第二项内容,销毁学生违禁带入校园内、被没收的手机。”
安徽中学砸手机
随后,记者从淮南凤台古城中学证实了该条视频的真实性。
该校一名不愿具名的老师称,学校当天砸毁的手机不到10个。今日(10月15日),凤台县教育局一名工作人员对新京报记者表示,已注意到相关报道,正对学校的自主行为做进一步了解。
10月14日晚间,记者联系到涉事中学的郑校长。他表示,学校历来禁止学生携带手机进入校园,根据相关规定,进入校园的手机都会被销毁,而且学生家长此前都签过协议,“将手机带入校园的行为屡禁不止,手机对小孩危害特别大,比如学生在寝室不睡觉玩手机等。”
郑校长对上述这种现状表示很无奈,“你说这种情况,管还是不管?虽然这样做有些过激,但不做的话危害更大。”他举例称,此前有学生携带的手机被没收,家人保证孩子以后不会再带,但两天后,手机再次被没收,“还是这个小孩带来的。”
安徽中学砸手机
“我不怕我们这成为负面(案例),但我希望能影响到其他学校,影响到家长”,郑校长对新京报记者称,希望有相关法律出台,加强这方面的监管,“大人都控制不住地玩手机,何况孩子,有时候真需要一些强硬措施。”
针对此事,今日(10月15日)下午,中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受新京报记者采访时指出,学生过度使用手机,责任方也在家长,比如管教的缺失。但作为学校,应该采取教育的方式。
储朝晖指出,为起到警告示范作用而当众砸毁手机,这不是第一次,国内一些学校曾采取过类似方式,但从效果来看,并不理想。