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儿子上大学,每月只向家里要2000元的生活费已经很懂事了,但是每个家庭情况又不一样,家长却少给了300元,只给1700元,但又怕给少了,这种矛盾心理很常见,不过在我看来,1700元对于您211的孩子来说已经可以了,反而会从侧面激励孩子更加努力。
一般来说,我们满足孩子们的愿望并不是没有原则限制的,很多时候,都是附有条件的,比如,某些家长会对自己的孩子说“只要你这学期能考试进步十名,就给你买你想要的轮滑鞋”,虽然这总物质奖励的方法在某些家长看来不可取,但效果却是立竿见影的,激励孩子努力学习。
而这里却有些不同,既然孩子已经去211大学就读,这说明您家的孩子很优秀,只向家里要2000元的生活费,说明孩子也很懂事,所以,家长只给1700元的月生活费,孩子不但不会责怪您,反而会让孩子知道自己的家庭情况,更加珍惜自己手里的1700元钱。
我见过一掷千金的大学生,每月生活费上万元的大学生,他们的一个特点就是:挥霍而没有心里负担,仿佛家长理应如此的供养自己。这样的大学生,不论哪家的家长摊上都会很头疼,而这里的这位家长,您教育的孩子很成功。
不过家长担心也是必然的,对此,我还是建议家长在靠近每月的月底的时候,勤打几个电话,问问孩子最近忙些什么?月生活费够用吗?不放静心听听孩子如何说,通过简单地沟通,我想您会了解孩子的生活。
当然,很多家长可能会幻想孩子因为生活费不够而对生活的低三下次,大学生活没有尊严,其实家长完全可以放心,毕竟大学生活很精彩,远没有现在社会这么物质,还是有很多机会的,例如学校的勤工俭学,或者周末的商机等,就当做是给孩子以此锻炼的机会吧。
总之,孩子已经长大,虽然儿行千里母担忧,但孩子有时候更会让家长意想不到和惊喜连连。
儿子上大学,每月只向家里要2000元的生活费已经很懂事了,但是每个家庭情况又不一样,家长却少给了300元,只给1700元,但又怕给少了,这种矛盾心理很常见,不过在我看来,1700元对于您211的孩子来说已经可以了,反而会从侧面激励孩子更加努力。
一般来说,我们满足孩子们的愿望并不是没有原则限制的,很多时候,都是附有条件的,比如,某些家长会对自己的孩子说“只要你这学期能考试进步十名,就给你买你想要的轮滑鞋”,虽然这总物质奖励的方法在某些家长看来不可取,但效果却是立竿见影的,激励孩子努力学习。
而这里却有些不同,既然孩子已经去211大学就读,这说明您家的孩子很优秀,只向家里要2000元的生活费,说明孩子也很懂事,所以,家长只给1700元的月生活费,孩子不但不会责怪您,反而会让孩子知道自己的家庭情况,更加珍惜自己手里的1700元钱。
我见过一掷千金的大学生,每月生活费上万元的大学生,他们的一个特点就是:挥霍而没有心里负担,仿佛家长理应如此的供养自己。这样的大学生,不论哪家的家长摊上都会很头疼,而这里的这位家长,您教育的孩子很成功。
不过家长担心也是必然的,对此,我还是建议家长在靠近每月的月底的时候,勤打几个电话,问问孩子最近忙些什么?月生活费够用吗?不放静心听听孩子如何说,通过简单地沟通,我想您会了解孩子的生活。
当然,很多家长可能会幻想孩子因为生活费不够而对生活的低三下次,大学生活没有尊严,其实家长完全可以放心,毕竟大学生活很精彩,远没有现在社会这么物质,还是有很多机会的,例如学校的勤工俭学,或者周末的商机等,就当做是给孩子以此锻炼的机会吧。
总之,孩子已经长大,虽然儿行千里母担忧,但孩子有时候更会让家长意想不到和惊喜连连。