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对于孩子的教育来说,看似你的教育是为了孩子能休息好,可是这种强迫式的教育难免让孩子变得机械化,完全失去孩子自有的天性,对于孩子的将来那是特别不好的教育,甚至于孩子的将来可能会被孩子父亲的这种命令式的教育而彻底毁掉,得不偿失。
改变一种方式,玩释放孩子的天性,而不是说一切按部就班,一切都是安排好的,包括几点睡觉,几点起床,该写什么作业,什么能干,什么不能干,这种教育往往会让孩子的天性被彻底压制,就像一个机器一样,永远有了依赖,需要别人去操控,不然不会自主去想事情,没有自己独立的思考意识。
其实在现实教育中,这种命令式的教育存在许多家长的观念里,认为孩子这也不能玩,那也不能想,不能让孩子有自己的想法,什么都会替孩子安排好,甚至于更为过分的是,每天吃什么?吃多少,都去安排好,说白了就是孩子彻底没有了自己的自主能力。
一个小学四年级的学生,看似你八点半让孩子休息,作业完不成不得睡觉,是为了孩子的休息,也就是一种作息正常,实际想想,这除了强迫外,毫无科学依据,只能让孩子多睡觉,相信能安排孩子作息时间的家长,其他方面更是安排的妥妥当当,不会有一丝孩子自己的想法在里面。
你反过来想想,你要是被这样的命令安排,强迫安排,最终会变成什么样,那就是如行尸走肉,失去了自我思考能力,一切都是在别人的操纵中完成。那么这种教育就是失败的,完全不可取的教育,还是要改变这种教育模式,让孩子多一份天性和自我思考能力。
对于孩子的教育来说,看似你的教育是为了孩子能休息好,可是这种强迫式的教育难免让孩子变得机械化,完全失去孩子自有的天性,对于孩子的将来那是特别不好的教育,甚至于孩子的将来可能会被孩子父亲的这种命令式的教育而彻底毁掉,得不偿失。
改变一种方式,玩释放孩子的天性,而不是说一切按部就班,一切都是安排好的,包括几点睡觉,几点起床,该写什么作业,什么能干,什么不能干,这种教育往往会让孩子的天性被彻底压制,就像一个机器一样,永远有了依赖,需要别人去操控,不然不会自主去想事情,没有自己独立的思考意识。
其实在现实教育中,这种命令式的教育存在许多家长的观念里,认为孩子这也不能玩,那也不能想,不能让孩子有自己的想法,什么都会替孩子安排好,甚至于更为过分的是,每天吃什么?吃多少,都去安排好,说白了就是孩子彻底没有了自己的自主能力。
一个小学四年级的学生,看似你八点半让孩子休息,作业完不成不得睡觉,是为了孩子的休息,也就是一种作息正常,实际想想,这除了强迫外,毫无科学依据,只能让孩子多睡觉,相信能安排孩子作息时间的家长,其他方面更是安排的妥妥当当,不会有一丝孩子自己的想法在里面。
你反过来想想,你要是被这样的命令安排,强迫安排,最终会变成什么样,那就是如行尸走肉,失去了自我思考能力,一切都是在别人的操纵中完成。那么这种教育就是失败的,完全不可取的教育,还是要改变这种教育模式,让孩子多一份天性和自我思考能力。