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高中生涯和初中生涯完全不一样,不论从课程设置、课程难度和科目类型来说,都与初中的课程截然不同,到了高中由于这种不适应导致成绩下滑的占大多数。
一般来说,一名学生的学习天分如何,在高中时才会真正显现出来,高中相对初中或者小学,课程变得更为繁杂难懂,靠简单的死记硬背已经难以解决问题,很多问题还是需要理解,且也不允许学生将自己大都数的时间都耗在一门课程上,这也就导致原先通过努力和刻苦学习的方法再也难以像初中和小学时那样奏效,学习成绩如何更为讲究方法和思维。
初中学霸如此好的基础为何到了高中成绩会一落千丈?
在我看来,初中学霸之所以成绩下降,主要还是因为没有转变自己的学习方式,没有更为有效的适应高中生活。在高中选科目之前,一般的高中生将要面临将近十科的科目要学习,而初中学霸们延续着初中的学习方法,想要样样出彩、样样不落人后,努力学习当仁不让,但有时理想是丰满的、现实是残酷的,贪多嚼不烂的道理还没有深入脊髓,一味的强攻最终导致失去了自己领先的优势,反而在平均分优秀的情况下拉低了分科的分数,如此也只能算是失误吧。
当然,还有一个重要原因,就是学霸经历的挫折太少,很容易在一次失败后一蹶不振,最终导致自己自暴自弃,甚至产生厌学心理,这也是为什么我看会看到很多初中学霸最终到在自己自暴自弃之下的原因,只能说“成也萧何败也萧何”,最终又怪的了谁呢。
不过,也有些是因为高中课程的难度更大导致的,在高中,勤能补拙或者笨鸟先飞的道理可能并不适用。在高中,很多原先自命不凡的学子渐渐体会到自己能力的不足,一道立体几何题目自己就颠三倒四就是不会做,但在其他人来说,却是手到擒来,如此,只能说自己某天份,成绩一落千丈也是迟早的事。
总之,高中与初中不同,学霸基础好是好事,但也要有一切从零开始的觉悟,不然,真到了自己难以追赶的时候,学霸更容易气馁。
高中生涯和初中生涯完全不一样,不论从课程设置、课程难度和科目类型来说,都与初中的课程截然不同,到了高中由于这种不适应导致成绩下滑的占大多数。
一般来说,一名学生的学习天分如何,在高中时才会真正显现出来,高中相对初中或者小学,课程变得更为繁杂难懂,靠简单的死记硬背已经难以解决问题,很多问题还是需要理解,且也不允许学生将自己大都数的时间都耗在一门课程上,这也就导致原先通过努力和刻苦学习的方法再也难以像初中和小学时那样奏效,学习成绩如何更为讲究方法和思维。
初中学霸如此好的基础为何到了高中成绩会一落千丈?
在我看来,初中学霸之所以成绩下降,主要还是因为没有转变自己的学习方式,没有更为有效的适应高中生活。在高中选科目之前,一般的高中生将要面临将近十科的科目要学习,而初中学霸们延续着初中的学习方法,想要样样出彩、样样不落人后,努力学习当仁不让,但有时理想是丰满的、现实是残酷的,贪多嚼不烂的道理还没有深入脊髓,一味的强攻最终导致失去了自己领先的优势,反而在平均分优秀的情况下拉低了分科的分数,如此也只能算是失误吧。
当然,还有一个重要原因,就是学霸经历的挫折太少,很容易在一次失败后一蹶不振,最终导致自己自暴自弃,甚至产生厌学心理,这也是为什么我看会看到很多初中学霸最终到在自己自暴自弃之下的原因,只能说“成也萧何败也萧何”,最终又怪的了谁呢。
不过,也有些是因为高中课程的难度更大导致的,在高中,勤能补拙或者笨鸟先飞的道理可能并不适用。在高中,很多原先自命不凡的学子渐渐体会到自己能力的不足,一道立体几何题目自己就颠三倒四就是不会做,但在其他人来说,却是手到擒来,如此,只能说自己某天份,成绩一落千丈也是迟早的事。
总之,高中与初中不同,学霸基础好是好事,但也要有一切从零开始的觉悟,不然,真到了自己难以追赶的时候,学霸更容易气馁。