为什么教师工资不按多劳多得发放，而是按职称发放？这样对初级职称的老教师公平吗？

教育界没有绝对的公平，干多干少也没有绝对的评判标准，如果单纯的以“按劳分配、多劳多得”来调整教师工资，那还不如到工厂去领计件工资，那里适合你。

教师工资，虽然这些年改来改去，但诟病还是很多，但要说教师工资不按照多劳多得发放而是按照职称发放，这绝对不是要整改的问题，相反却是稳定教师队伍的一种方法，只不过教师职称设置上出现了一些问题，才导致教师职称常常被人们调侃。

任何一项稳定的工作，都有职级问题，同样，教师的职称与职级是同样的道理，打个比方，初入职场的职工如果与老职工均按照劳动多少分工作，那么是不是意味着老职工的不满，从而产生离职的冲动，年轻人带不起队伍，队伍垮掉，整个行业业绩会一蹶不振，这就是为什么老职工职级较高、工资高的原因，不过，一些小企业却是例外，应为他们的根本宗旨是尽量的减少人力成本，老职工工资不如新入职的年轻人，这是老板在赶人。

同样，在教育界，职称就是对教师工作的肯定，也是为了进一步激励教师，稳定教师框架结构，从而真正的留住人才，老教师多年奉献，自然对教育的贡献就大，职称高、工资高，这无可厚非，但如果要谈到对低职称的教师吃否公平，只能说么有绝对的公平可言，整体公平即为公平

说到职称不公平，不得不提职称评定时的那些事，狼多肉少、僧多粥少，职称不如意的教师多的是，再加上职数限制，托关系走后门在所难免，这也就是所谓的不公平吧，但职称评定时的某些硬性指标，比如发表论文，却不是你找关系能够走的通的，你必须要有真才实学，不然一切都是枉然。

总之，没有绝对的公平，相对的公平还是能保证的，如果你感觉自己不公，只能说你心比天高、命比纸薄。