https://www.wukong.com/answer/6700064498868289803/
我感觉吧,如果高考数学题比较难,对于数学差的同学是有利的,特别是对于偏科的一些同学,数学题出的越难,大家分数也就也接近,也就容易出现总成绩反超的情况。
一般来说,高考数学题目不会出很难得题目,但也有例外,我记得有一年山东的高考数学额外的难,150分的考题,分数普遍集中在八九十分,像以前的普遍高出二三十分的数学尖子,也仅是比一般考生多了不到十五分,其他考生的分数也大差不差,如此情况,对于偏科的学生而言,只要能“hold”住场,一般都是有利的。
当然,至于考题的难度如何,这还要看考生们的掌握程度如何,如果考生普遍掌握数学掌握程度较高,那么数学题对于大多数考生就是不难,如果考生普遍掌握数学程度不理想,那么数学题目即使不难也很难,当一场考试超出大多数考生的掌握程度,那么这场考试就非常难,这时考察的就不仅仅是数学知识的掌握程度,还有心理素质。
题目难,你不会,别人也不会,你只要掌握好自己的节奏,保证拿到基础分,再啃下几块应骨头,那么你这次的考试成绩无疑就会高出别人许多;当然,如果你的心理素质很差,完全打乱了自己的心理节奏,那么,平时的数学好成绩,只会成为压垮你心态的最后一根扫草,让你一蹶不振,而相对于差生,平时不会的题目比较多,心态上也有遇到难题不会的准备,在心态上自然比数学强的学生强。
总之,高考是一个战场,如何在最后阶段发挥好自己最好水平,其实也是实力的一种,数学难不怕,只要摆正心态,不难说这不是一次反超的奇迹。
我感觉吧,如果高考数学题比较难,对于数学差的同学是有利的,特别是对于偏科的一些同学,数学题出的越难,大家分数也就也接近,也就容易出现总成绩反超的情况。
一般来说,高考数学题目不会出很难得题目,但也有例外,我记得有一年山东的高考数学额外的难,150分的考题,分数普遍集中在八九十分,像以前的普遍高出二三十分的数学尖子,也仅是比一般考生多了不到十五分,其他考生的分数也大差不差,如此情况,对于偏科的学生而言,只要能“hold”住场,一般都是有利的。
当然,至于考题的难度如何,这还要看考生们的掌握程度如何,如果考生普遍掌握数学掌握程度较高,那么数学题对于大多数考生就是不难,如果考生普遍掌握数学程度不理想,那么数学题目即使不难也很难,当一场考试超出大多数考生的掌握程度,那么这场考试就非常难,这时考察的就不仅仅是数学知识的掌握程度,还有心理素质。
题目难,你不会,别人也不会,你只要掌握好自己的节奏,保证拿到基础分,再啃下几块应骨头,那么你这次的考试成绩无疑就会高出别人许多;当然,如果你的心理素质很差,完全打乱了自己的心理节奏,那么,平时的数学好成绩,只会成为压垮你心态的最后一根扫草,让你一蹶不振,而相对于差生,平时不会的题目比较多,心态上也有遇到难题不会的准备,在心态上自然比数学强的学生强。
总之,高考是一个战场,如何在最后阶段发挥好自己最好水平,其实也是实力的一种,数学难不怕,只要摆正心态,不难说这不是一次反超的奇迹。